學(xué)校軟文如何撰寫，可信度才會(huì)更高呢?小編認(rèn)為從第三方角度來撰寫的學(xué)校軟文可信度是最高的。今天，咱們就來看一則這樣的學(xué)校軟文范例，看他是如何通過巧妙的寫作來俘獲人心的?

學(xué)校軟文范例：

判斷一家留學(xué)機(jī)構(gòu)的好壞，一是要看機(jī)構(gòu)的資歷和優(yōu)勢(shì)，二是要看顧問老師的專業(yè)度，三是要看文書原創(chuàng)度和質(zhì)量。小編就從這三個(gè)方面著手，對(duì)索引留學(xué)這家機(jī)構(gòu)做了一次全面的分析。除了小編親自上門調(diào)查的結(jié)果，為了客觀起見，還向英國、美國、澳洲等國家的留學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，收集到了200份通過他家申請(qǐng)到國外留學(xué)的顧客反饋來的數(shù)據(jù)，以下就是小編整理后的詳細(xì)信息。

索引留學(xué)怎么樣?顧問專業(yè)度和文書質(zhì)量如何?

一、機(jī)構(gòu)的資歷和優(yōu)勢(shì)

1.資歷：索引留學(xué)成立于1992年，至今已有26年從業(yè)資歷的老牌機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在上海，僅在國內(nèi)少數(shù)大城市設(shè)有體驗(yàn)中心，因此，顧問老師水平比較平均。

2.優(yōu)勢(shì)：擅長英國、美國、澳洲、香港等地區(qū)的申請(qǐng)。注重學(xué)生簽約后的服務(wù)體驗(yàn)，一般由一個(gè)顧問老師負(fù)責(zé)學(xué)生的整個(gè)申請(qǐng)過程，申請(qǐng)模式多樣化，會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化的申請(qǐng)方案，簽約后，能解決出國前和出國后的各類問題。

3. 數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果：顧客對(duì)索引留學(xué)申請(qǐng)結(jié)果的反饋情況——拿到滿意offer的占80%，一般情況的占20%。

二、顧問老師的專業(yè)度

1.咨詢體驗(yàn)：顧問老師申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，咨詢的時(shí)候，會(huì)結(jié)合之前的案例做對(duì)照分析，哪些是我的優(yōu)勢(shì)，哪些是我不足的地方，都會(huì)跟我講明白，然后針對(duì)不足的地方給出解決方法，給出的建議也比較切合實(shí)際。老師對(duì)各類名校的專業(yè)申請(qǐng)條件非常熟悉，有問必答，且負(fù)責(zé)有耐心，沒有出現(xiàn)急著讓你簽約的現(xiàn)象。

2. 數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果：顧客對(duì)索引留學(xué)顧問老師專業(yè)度的反饋情況——覺得顧問老師專業(yè)的占85%，覺得老師負(fù)責(zé)耐心的占80%，覺得老師簽約后態(tài)度良好的占75%。

3. 簽約后的服務(wù)情況：申請(qǐng)流程分為三個(gè)階段，前期規(guī)劃選校、選專業(yè)，中期撰寫文書，最后申請(qǐng)加簽證。簽約后，顧問老師態(tài)度良好，有什么問題老師都會(huì)第一時(shí)間幫忙解決，不會(huì)出現(xiàn)愛答不理的情況。

三、文書原創(chuàng)度和質(zhì)量

1.文書是否透明：文書由學(xué)生填寫資料文案老師撰寫，初稿完成后會(huì)第一時(shí)間給到本人，不滿意的話可以提意見讓文案老師修改，直到滿意為止。

2.文書原創(chuàng)度和質(zhì)量：文案老師都有6年以上的寫作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的寫作方案，看過的文書案例風(fēng)格比較多樣，形式新穎，文筆不錯(cuò)，內(nèi)容上寫的比較細(xì)致，能很好的突出學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，沒有套模板的跡象，文書原創(chuàng)度極高。

3.數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果：顧客對(duì)索引留學(xué)文書滿意度的反饋情況——非常滿意占60%，滿意占30%，一般滿意占10%，不滿意占0%。

索引留學(xué)怎么樣?顧問專業(yè)度和文書質(zhì)量如何?

以上數(shù)據(jù)來源客觀公正，是小編花時(shí)間、費(fèi)心思為想出國留學(xué)的小伙伴們整理的，總體來說，從小編走訪調(diào)查以及顧客的反饋情況來看，學(xué)生對(duì)索引留學(xué)的滿意度還是很高的。

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